第二期自然环保STEAM体验课｜“奇妙的共生乐园”探索记，让孩子在大自然中尽情撒野吧！

那些我们常常经过的大树、花草，是否是这里的“原住民”？还是漂泊而来的“异乡人”？你有没有留心过她们何时开花，何时结果，又何时回归尘土呢？

12月1日，在我们的自然环保STEAM体验课上，我们课程老师带着小朋友们化身为“自然观察家”，采用户外体验+自然观察+手工实践的形式，直接深入我们的“奇妙共生乐园”，和大自然来了个亲密接触！

你是我的好朋友

小朋友们大多都是第一次见面，所以为大家准备的破冰游戏是：将小朋友的名字写在胸贴上，然后将胸贴打乱顺序，随机发给任意的小朋友，让他们说出手中胸贴上的名字，名字的主人则进行自我介绍。

通过这个游戏可以让小朋友互相认识。游戏过后，孩子们很快消除了陌生与紧张感，彼此熟悉了起来。

猜猜这种植物叫什么

“看，藤蔓上是什么，你们看见了嘛？是毛毛虫吗？”这个年龄的小朋友对大千世界有着强烈的好奇心。平常都是从书本上、餐桌上、超市里观察植物，只有当真正走进这令人沉醉的植物世界，才发现它们是如此的有灵气。看着孩子们专注的表情，就知道“植物的秘密”多有意思啦~

神奇的鱼菜共生系统

一个白色的水族箱里，里面养着活泼可爱的金鱼，而它的上面，居然种满了各种植物。在老师的带领下，小朋友参观了我们的“鱼菜共生”系统。

通过老师的讲解和演示，小朋友明白了鱼、植物和微生物是可以共生的，原来鱼的粪便经过水中的微生物分解可以提供给植物养分，植物吸收养分后能净化水分，让鱼得以生存。“原来种菜不施肥，养鱼不换水的奥秘是这样，”小朋友纷纷惊叹道。

DIY属于你的趣味棉花糖

“哇，空气中都是甜甜的耶。”只见小朋友不时发出惊叹声，这到底是怎么回事呢？

原来是老师在给孩子们制作棉花糖，孩子们既好奇又新鲜：看似简单的棉花糖机器真的能做出白白胖胖、松松软软的棉花糖吗？制作中，只见老师舀了一勺糖放入机器里，一会儿就“吐出”一层层彩色的“丝绸线”。整个过程中，孩子们边看棉花糖制作边吃着棉花糖，开心极啦~

认识生命的果实

这个环节，我们将小朋友分为了两个组，分别去寻找五种果实。孩子们像玩寻宝游戏，乐此不疲地在树丛间奔跑，去完成老师布置的任务！

“快看，我发现了百香果。”“我找到了木瓜哦。”小朋友的惊叹声此起彼伏。通过这个“寻宝游戏”，孩子们惊讶的发现，美味的果实可不是只有长在枝头上和藤蔓上，还有的果实是深深藏在泥土里的，比如参薯，比如香香甜甜的红薯。

多肉盆栽DIY·创意大比拼

在最后的动手制作环节中，让小朋友在老师的示范和家长的帮助下，开始多肉盆栽的制作。

别看小朋友们的年纪小，但动手能力一点也不差哦！不一会儿，一颗颗形状不规则的陶粒，疏松的泥土，细碎洁白的砂石，再加上萌萌的多肉植物，在小朋友的手中，竟然组合成了一个个会呼吸的小生态乐园，极富趣味。

通过多肉盆栽DIY，孩子们不仅提高了实践动手能力，还学到了许多关于多肉的小知识哦~

生活即教育，农场就是天然课堂。

此次活动，不仅让孩子认识了多种植物和果实，学习了植物的生长过程，认识了“鱼菜共生”系统，也锻炼了孩子的动手及思维能力，让他们在收获快乐的同时，结交了一群好朋友。

学习不止于课堂和书本，这个世界里藏匿着许多未知等你去发现！来“奇妙的共生乐园”吧，我们带你一起探究自然的奥秘。下次活动，我们不见不散哦~